A Rimini il convegno “La qualità dell’inclusione scolastica e sociale”

15 novembre ore 14,30 – PALACONGRESSI – RIMINI  Durante il Convegno “LA QUALITÀ dell’inclusione scolastica e sociale” parlerò dei talenti non misurabili, quelli che non sono misurati e rivelati dal Q.I. Quindi del pensiero creativo, del pensiero intuitivo, dei doni artistici. Di come non soffocarli, benché non sempre si possano individuare. Di come permettere di … Leggi tutto

Proposta di legge

La dott.ssa Federica Mormando ha collaborato alla  proposta di legge n. 1607 “Disposizioni per il riconoscimento degli alunni con alto potenziale cognitivo, l’adozione di piani didattici personalizzati e la formazione del personale scolastico” depositata presso la Camera dei Deputati dall’On. Pierantonio Zanettin il 13 febbraio 2019.  Si tratta di una proposta di legge specifica per l’alto … Leggi tutto

Diagnosimania

L’oscura selva della diagnosi mania Un rimedio alla dabbenaggine è l’informazione accurata priva di pregiudizi. Ma per questa, ci vogliono umiltà ed impegno, merci rare. Gli effetti della divulgazione medica, nata con l’ottimo scopo di rendere le persone consapevoli della prevenzione, delle malattie, delle cure, si è inquinata in internet, nel marketing, nel neuromarketing, nelle … Leggi tutto

Psicoterapia: conta anche l’età dei professionisti

Si usa dividere gli specialisti in psicoterapia a seconda delle età delle persone di cui si occupano: infanzia, adolescenza, età adulta, anziani. Niente di più sbagliato: per occuparsi di bambini, bisogna avere un’idea degli adulti che potranno diventare, per occuparsi degli adulti, bisogna conoscere i bambini che sono stati e avere una idea degli anziani … Leggi tutto

Aperte le iscrizioni al corso: Impariamo a pensare e conversare 2019

Gli incontri saranno settimanale, al lunedì o al sabato. Le date di inizio saranno: il 5 ottobre per chi sceglie il sabato mattina dalle 10 alle 11,30 il 7 ottobre per chi sceglie il lunedì dalle 17,30 alle 19 Gli incontri sono destinati a bambini e ragazzi dai 7-8 anni fino ai 16 anni, ovviamente … Leggi tutto

La proposta di legge che aspettavamo

Riceviamo e pubblichiamo. Ecco il testo della proposta di legge n. 1607 “Disposizioni per il riconoscimento degli alunni con alto potenziale cognitivo, l’adozione di piani didattici personalizzati e la formazione del personale scolastico”, depositata dall’On. Pierantonio Zanettin il 19 febbraio 2019. Ringrazio nuovamente l’On. Zanettin per la sua competenza, per aver accolto le mie proposte e … Leggi tutto

Inizia “Impariamo a pensare”

Corso di tre incontri  con Anna Betti.  Destinati a gruppetti di bambini dai 7-8 anni fino ai 10, e dagli 11 ai 14. Scopo degli incontri è appunto imparare a pensare. Non tanto per giungere a risposte certe, oggettive, quanto per familiarizzare con il ragionamento, con il suosnodarsi in modo logico, coerente, personale. Si partirà nel primo incontro da un tema … Leggi tutto

Federica Mormando a Bookcity sabato 17 Novembre

17 Novembre 2018 dalle 10 alle 11, presso il Circolo Filologico (Via Clerici 5-Milano). Parole, musiche, poesie, col contorno di una piccola mostra di pitture e fotografie. Federica Mormando presenterà “i talenti non misurabili e i talenti degli adulti” con Lucrezia Zaffarano e Luisa de PontiNon è il Q.I. l’unico detector dell’intelligenza: il pensiero intuitivo, … Leggi tutto

13 Ottobre – Evento “Intelligenza: non solo Q.I.”

A Vicenza, il 13 ottobre, un team di studiosi si riunirà per  sfatare l’importanza esclusiva del Q.I. come misuratore di intelligenza. Si metterà a fuoco il mistero dei talenti non misurabili: l’intelligenza non è solo Q.I.! È ai lampi del  pensiero intuitivo, dei talenti artistici, fra cui il talento matematico, che si devono le grandi … Leggi tutto

Aperte le iscrizioni al corso "Impariamo a pensare e conversare 2019"

Gli incontri saranno settimanale, al lunedì o al sabato. Le date di inizio saranno:

  • il 5 ottobre 2019 per chi sceglie il sabato mattina dalle 10 alle 11,30
  • il 7 ottobre 2019 per chi sceglie il lunedì dalle 17,30 alle 19 

Gli incontri sono destinati a bambini e ragazzi dai 7-8 anni fino ai 16 anni, ovviamente in gruppi diversi per età. I gruppi saranno composti da 3, 4 o 5 partecipanti.
È possibile concordare anche incontri individuali.

Scopo degli incontri è imparare non soltanto a pensare, ma a circostanziare il proprio pensiero, oltre che comunicarlo con precisione.